为进一步提升职业院校教师素质提高计划实施质量，确保项目实施效果，根据《河南省教育厅河南省财政厅关于实施河南省职业院校教师素质提高计划（2021—2025年）的通知》（教职成〔2022〕326号）和《河南省职业院校教师素质提高计划项目管理办法》（教职成函〔2022〕283号）要求，河南省职业院校骨干教师国家级培训项目管理办公室决定对各承担单位项目实施情况开展专项调研。河南省商务中等职业学校校长焦红浩担任本次专家组组长，河南经贸职业学院文化教育学院副院长李晓红、河南省教育科学规划与评估院国培项目办陈静作为组员参与本次调研，对我单位承担的河南省2024年职业院校教师素质提高计划项目：名校长（书记）培育——新任校长培训（中职）的完成情况进行考察。重庆大学新闻学院副院长张小强主持本次考察会议，重庆大学新闻学院新培中心主任谭兴良对项目完成情况进行汇报。

谭兴良从培训方案、培训条件、培训管理、培训效果和特色创新五方面对本次培训的完成情况作自查报告。对培训目标、培训内容、课程设置、培训模式、考核方式、师资力量、教学设施、保障与服务设施、校外实践单位、管理机制、质量监控与反馈机制、培训档案管理、经费使用情况、培训目标达成情况、学员满意度、培训成果推广应用、创新经验等方面进行详细汇报。

随后专家组仔细审阅我单位提供的文件材料，包括项目专项调研自查报告、项目总结报告、学员手册、培训讲义和其他培训档案等。专家组对本次培训的质量和完成度给予高度评价，并提出系列建议。

李晓红对本次培训的质量予以肯定，认为本次培训的师资力量较强，授课教师的职务、职称、专业领域等方面涵盖多个层级和不同方向；课程体系设计科学，具备国际化视野，能够切中痛点，具备前瞻性和创新性；管理和服务等方面保障到位，知识培训与人文关怀并重。此外，李晓红对培训提出几点建议：一是希望加强培训后的跟踪服务，希望能够形成长效跟踪机制，让学员学以致用，将所学内容应用到工作实践中；二是希望能够建立完善的指导服务体系，除了跟踪指导外，为学员提供线上学习空间，能够让学员不受时间和空间限制学习，提高培训灵活度和覆盖面；三是希望加强后续合作，能够与学员合作好项目、为学员推荐好项目。

焦红浩对河南省职业院校相关培训的基本情况和重点方向作介绍，并对本次培训提出建议。焦红浩认为，本次培训内容丰富、保障条件好，希望后续可以持续更新迭代课程内容，例如将信息化和数字化发展相关课题、人工智能赋能课程等较为前沿的教学内容添加到培训课程中，满足学员的培训需求。

陈静对过往调研考察发现的亮点和问题进行分享，帮助我单位取长补短。另外对本次调研考察的目的和后续提交材料的相关要求作介绍，明确我单位在后续需要准备的材料清单和递交时间截点。

张小强对本次培训提出建议并对后续培训提出要求，强调要从“一头一尾”保证培训效果。例如在培训开班前精准对接培训需求，针对学员履职过程中的迫切需求针对性设计课程，建立学员微信群提高学员间的熟悉度，以便在培训开始后能够更好的分工合作。此外，要保证课程资源和师资资源在培训后的长期作用，将培训成果如学员心得、课程报告等资料共享，为学员继续学习和消化提供平台，为培训成果后续转化利用提供空间。

双方热烈讨论和充分交流后，谭兴良对专家组的意见和建议作出回答并对后续工作安排作出简要说明。我单位计划对学员单位进行回访并将继续维护学员微信群，同时计划组织培训班线上交流会，希望了解学员在培训和工作实践中存在的问题，对于有意向产出合作成果的学员尝试建立长久工作机制，进一步加强合作交流。